小军因伤致残入住康复医院。一天，小军的室友向社会工作者小方反映，小军情绪低落，总说活着没意思，还偷藏了安眠药。小方通过评估，确定需要对小军进行危机干预。小方首先与小军建立信任关系，在稳定小军情绪的基础上与小军一起找出造成其困扰的原因。小方的下列表述中，运用了危机干预技巧的有（ ）
A、“我已通知了你姐姐，她明天就来看你。”
B、“眼下有哪些事让你消沉，可否说来让我听听?”
C、“院里为你制定了周详的康复计划，你仍可凭一技之 长服务社会。”
D、“我理解从一个生龙活虎的人，突然变成饮食起居都要靠人帮忙的这种感受。”
E、“你很坚强，治疗那么痛苦都熬过来了，现在还有什么困难是不能克服的呢!”
老丁的妻子长期卧病在床，孩子正上初中，一家人依靠最低生活保障金和老丁当保安的收入维持生活。前段时间，老丁因公司解散而失业在家，想找比当保安收入更高的工作，但一直未能如愿，为此心情烦躁，常对儿子发脾气。为了帮助老丁一家，社会工作者小李开展了下列服务，其中属于就业救助的有（ ）。
A、帮助老丁调整自我认知
B、帮助老丁儿子募集助学金
C、帮助老丁链接就业资源
D、协助老丁家申请医疗救助
E、帮助老丁改善亲子关系
社区居民老张向社区提出低保申请，社会工作者小王负责低保对象的识别工作，需要了解老张及其家庭状况，为此计划做家访。小王在家访过程中需要做的有
A、观察老张一家的家居生活
B、走访老张之前的同事和朋友
C、观察老张住所的空间大小
D、用量表测量老张的人际关系
E、了解老张左邻右舍的情况
在一次家庭面谈中，孙女士向社会工作者老于数落了丈夫和儿子的很多不是，她还提出希望儿子能够改变学习习惯和提高学习成绩，希望丈夫能够多关心儿子的学习和教育。为帮助孙女士理清希望解决的问题，老于拟运用聚焦技巧进行提问，适宜的问法有（ ）。
A、“您能给自己想要解决的问题排个序吗?”
B、“您能说一说还有其他想要解决的问题吗?”
C、“您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D、“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?
E、“您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果。为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有（ ）。
A、鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验
B、对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯
C、开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能
D、开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活态度
E、通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪
某社会工作服务机构承接了政府购买的社区治理服务项目。该机构就大家反映强烈的广场舞扰民、宠物随地大小便等问题，计划推动成立社区议事会，通过民主协商的方式，形成居民行为公约。但是，居民中的年轻人大多处于职业上升期，工作压力大老年人整日忙于家务，照顾孙辈;他们都对社区事务无暇顾及。为了推动社区居民的参与，该机构适宜的做法有（ ）。
A、为了保证社区居民的休息，建议禁止居民在社区跳广场舞
B、培育“宠物俱乐部”社区社会组织，发掘和培养居民骨干
C、举办社区环保知识竞赛，鼓励居民以家庭为单位参加比赛
D、举办“社区邻里节”，增进居民相互熟悉及对社区事务的关注
E、将居民会议时间安排在晚上或周末，且每次会议时间不宜过长
独居的罗奶奶与街坊关系都很好，经常去邻居家串门。去年年底，罗奶奶因脑梗留下后遗症，罗奶奶的子女请了保姆照顾她，但因工作忙，不经常和罗奶奶联系。因为行动不便，罗奶奶与邻居也很少来往，成天自己看电视，很少与保姆交流，变得越来越沉默寡言。社区社会工作者小叶在家访中了解到罗奶奶的情况，拟为其建立网络化的社区支持。为了实现上述目标，小叶的正确做法有（ ）。
A、帮助罗奶奶申请医疗救助
B、组织社区志愿者定期探访罗奶奶
C、帮助罗奶奶学会通过微信群与病友建立联系
D、联系省级医院专家定期为罗奶奶进行康复理疗
E、与子女联系并建议他们经常与罗奶奶“亲情连线”
小明妈妈是医院“患儿家长互助小组”的新成员。医务社会工作者小马在与其接触时得知，小明是在学校突然晕倒后被送到医院急救，后被确诊是急性白血病，小明妈妈又急又怕，陷入恐慌、悲伤与绝望之中。针对这一情况， 小马正确的做法有（ ）
A、对小明妈妈的负面情绪进行及时干预
B、与临床医生协商小明的临床治疗方案
C、采用家庭治疗方法对小明和妈妈的亲子关系进行干预
D、动员“患儿家长互助小组”成员对小明妈妈提供心理情感支持
E、鼓励小明妈妈在“患儿家长互助小组”中学习照护和康复经验
社会工作者老张为入职2~3年的职工提供职业生涯规划服务，举办了员工成长小组。在最后一次小组活动后，老张拟对小组工作进行综合评估，可以采用的做法有（ ）。
A、进行社会工作者自我表现评估
B、使用量表对组员进行满意度评估
C、对组员进行访谈，了解他们接下来的需求
D、在这次小组活动中继续观察小组成员的表现
E、对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析
社会工作者小刘为社区残障老年人配备轮椅，联系轮椅厂家入户调试和指导使用， 组织社区志愿者定期上门了解情况并提供服务。上述小刘的做法，涉及的社会工作领域包括（）。
A、残疾人社会工作
B、医务社会工作
C、社区社会工作
D、矫正社会工作
E、老年社会工作