某社区建立了残疾人服务中心，在社区内积极开发就业岗位，帮助残疾人实现社区内就业，但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况，从增加支持性资源的角度，该中心的社会工作者应开展的工作包括（ ）。

A、到当地人力资源和社会保障局争取用人指标

B、与企业接治协商，开发线上线下的就业岗位

C、发动社区社会组织，为残疾人提供关爱服务

D、引进社会工作服务机构，为残疾人提供专业服务

E、为残疾人办理个人住房抵押贷款，解决资金问题

某老年社会工作服务中心在建设“老年友好社区”工作中积极作为，根据社区老人的不同需求开展了多种为老服务，包括协助贫困老年人申请低保、组建“夕阳红志愿服务队”、定期组织与社区幼儿园开展联谊活动、成立“银龄合唱团”等。上述服务满足了老年人( )的需要。

A、健康维护

B、经济保障

C、休闲娱乐

D、社会参与

E、居家安全

某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作，面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动，并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服务中的（ ）

A、家庭辅导

B、社会化引导

C、亲职教育

D、娱乐和休闲

E、儿童问题辅导

某市退役军人事务部门为落实退役军人事务部《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》，购买了某社会工作服务机构的专项服务，为退役军人开展就业创业扶持活动。下列服务中，属于退役军人安置社会工作内容的有（ ）。

A、调查评估退役军人就业创业需求

B、研究制定就业创业相关扶持政策

C、邀请创业成功的退役军人分享经验

D、组建退役军人就业创业专家指导团队

E、帮助退役军人建立就业创业互助小组

社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作，训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务，提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视（ ）。

A、倡导优化社会环境

B、发挥群体性示范效应

C、维护青少年合法权益

D、预防青少年违法犯罪

E、促进青少年自我认同

为将某社区建设成“儿童友好社区”，社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作，小王的正确做法有（ ）。

A、在社区张贴海报，发放宣传单

B、在学校建设安全益智的儿童游乐场馆

C、开通“儿童友好社区建设”微信公众号

D、为受虐儿童提供社区紧急医疗与庇护服务

E、举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛

社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现，小宋已经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合征”的是（ ）。

A、“家庭暴力是社会因素造成的”

B、“我因为被家暴患上了严重的抑郁症”

C、“丈夫打我是因为我自己的问题造成的”

D、“‘床头打架床尾和'，家家都是这样的”

E、“我觉得已经无法摆脱丈夫一次又一次的暴力了”

为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复，社会工作者小王来到老张家中做家庭会谈，了解老张的日常起居情况和居住环境，探问老张与家人的交往状况;之后，小王又联系了老张的主治医生，了 解老张就诊和服药情况;此外，小王还查阅了老张的社区档案。在上述工作中，小王运用的资料收集方法包括（ ）。

A、询问

B、问卷调查

C、观察

D、利用已有资料

E、咨询

王某强制隔离戒毒期满回到社区后，自暴自弃，既没有收入来源，又不出去工作，也不与家人和邻居来往。一天，王某找到居委会，要求给予经济救助，并扬言自己身患传染病，若不给钱，就会做出过激行为。居委会工作人员耐心劝导，遭到王某的恶语攻击，遂将王某转介给社会工作者小张。从王某的上述行为表现可以看出，王某具有矫正社会工作服务对象（ ）。

A、冲动好斗的人格特征

B、吸毒人员的生理特征

C、自卑消沉的心理特征

D、多重困难的生活特征

E、与社会脱节的社会特征

社会工作者小吕在某村开展“社会工作助力脱贫攻坚”服务项目。村里有一建档立卡贫困户，户主老钱有劳动能力，但拒绝参加就业扶贫项目。他今天找村委会主任要补助金，明天找村支书要救济品。村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性地为老钱提供帮助，小吕准备去老钱家做家访，入户前需要做的准备工作有(）

A、去邻居家了解老钱的家庭情况

B、向村委会主任了解老钱的情况

C、找民政专干查询老钱家以往接受救助的资料

D、为督促老钱自立自强，准备好服务协议让老钱签字

E、将老钱家至今未脱贫的原因归结为“多重问题的结果”