某社会工作服务机构为“新手爸妈"开设了亲密关系成长小组，旨在探索家庭成员角色转变及其相互影响，以促进夫妻关系。亲子关系和婆媳关系的和谐。在探讨育儿方法时,组员小钱认为年轻人工作比较忙，需要依拿父母带孩子；组员小邹则认为老—辈的育儿观念与年轻人有差异，应该自己带孩子。双方发生了争论。都希望社会工作者支持自己的观点。面对这—情形，社会工作者的正确做法有（）。

A、保持沉默，等待小钱和小邹自行停止争论

B、结合自己的育儿经验，肯定小钱的育儿方法

C、引导组员们在育儿方法上开展讨论，但并不评价小钱和小邹的观点

D、与组员共同分析两种做法的优缺点，引导他们选择适宜的育儿方法

E、分享以往参与小组的“新手爸妈”在类似问题上的处理经验供组员参考

在“医路同行肿瘤愚者照顾者减压小组中，社会工作者小戚设计了"压力面面观"，邀请组员讲述压力来源及减压方法，引发了组员的热烈讨论情境中，需要小戚运用限制技巧的有（） 。

A、徐阿姨谈到异地就医中的问题，引发了组员对地区医疗差异的讨论

B、吴先生详细介绍了妻子辗转就医的经历，严重超出了规定的发言时间

C、陈奶奶讲述了其他年轻病友因患病无法工作并对家人产生的内疚感

D、一向沉默寡言的张叔叔首先发言，讲述了儿子病情变化带来的压力

E、奚叔叔讲述无法平衡工作和照顾家庭带来的压力，介绍了减压方法

社会工作实习生小袁为脑瘫儿童冬冬提供一次服务后，就不想再继续，督导者老宣了解到小袁是认为服务脑瘫儿童工作效果不明显才想放弃。为此，老宣引导小袁认识到，为建立积极有效的专业关系，社会工作者应做到无条件关怀，之后小袁的工作态度有明显改善，下列做法中，体现了“无条件关怀” 的有（ ）。

A、对东东保持尊重

B、评估冬冬的需求

C、对东东不进行评价

D、相信冬冬能够改变

E、分析冬冬的家庭

在小组活动开展过程中，社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到，分享也不如以前积极，有时还会故意转移话题，影响活动进程,为了改变这种情况，老汤最适宜的做法是（）

A、放任莉莉，把关注重点转移至其他的组员

B、运用游戏活跃气氛，以鼓励莉莉回归小组

C、制定新计划，让莉莉和其他组员协作完成

D、调整活动时间和地点，方便莉莉参与活动

社会工作者小韩近期开设了“网”外更精彩中学生网络成瘾治疗小组，他运用了多种小组评估方法，下列资料中，适用于小组过程评估的是（）

A、组员上网时长变化记录表

B、组员行为改变的自我评估报告

C、组员和小组的目标实现表

D、小组结束后跟进访谈记录资料

下列社会工作者的做法中，最能充分体现地区发展模式特点的是

A、注重社区任务目标的实现

B、推动社区自上而下的改变

C、建立社区非正式支持网络

D、提升社区居民自组织能力

某农村社区的青壮年大量外出务工，村里留守老人较多，老人们虽然平时生活能够自理,但普遍担心生病后在外工作的子女无法及时赶回，没有人照顾自己，社会工作者老周拟采用社区照顾模式,打消老人们的顾虑，下列老周的做法中，最能体现“由社区照顾"实施策略的是

A、协助部分老人入住养老机构

B、筹措资金建设社区老年照顾中心

C、组织留守老人建立互助小组

D、动员外出务工的青壮年返乡工作

社会工作者进入社区之初，应了解社区的基础情况，下列做法中，有助于社会工作者了解社区文化特色的是

A、观察社区活动，发现热心社区实务的居民

B、开展入户调查，掌握社区的人户分离情况

C、访问社区老人，了解社区的历史与习俗

D、走访社区组织，分析社区的资源与需求

某老旧小区因停车难问题屡屡被居民投诉，社会工作者为此召开居民议事会，下列社会工作者的提问中，属于界定问题的是（ ）

A、咱们社区停车难问题是怎么产生的?

B、.“停车难问题主要集中出现在哪个时间段?”

C、“停车难问题对咱们居民的生活有什么影响吗?

D、"解决停车难问题会给居民和社区带来什么改变?”

社会工作者在社区走访时，有居民反应社区文体活动场地及设施不足，为进一步了解社区居民再这方面是否存在“比较型需要”，社会工作者适宜的做法是

A、向更多居民了解社区文体活动场地是否够用

B、查找有关社区文体设施建设的政策文件规定

C、观察居民使用现有文体活动场地的情况

D、了解其他同类社区文体设施的建设情况