创新是一项探索性、摸索性的活动。所以创新是没有方法可言的

长期以来，我国的不少创新创造型人才都是在接受传统教育的过程中培养出来的，所以培养创新创造型人才并不需要研究和实施创新教育

创新精神应该成为民族精神的最重要的内涵之一

科学发展观的内涵中所包含的协调发展，指的就是区域协调发展

人的认识一定会从经验上升为科学

科学的因果性是科学规律性的一种重要的表现形式

科学的普遍性是科学规律性的唯一表现形式

没有获得过一项创新成果的人，也可以是创新创造型人才

创新型人才是要靠推进实施创新教育来培养的

科学的规律性之所以被人们接受并成为真理，就是因为对许多未来发生的现象进行或者做出了准确的预测