30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（ ）。

A、尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择

B、保护小周的隐私，帮助他尽量不被外界打扰

C、尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源

D、批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流

发展社会工作越来越得到党和政府的重视。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径。下列说法中，最能反映“畅通途径”要求的是（ ）。

A、发展社会工作服务机构，加大政府购买服务力度

B、吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题

C、组织政府工作人员，普遍参加社会工作专业培训

D、制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基层工作

某社区内有一个青少年音乐社团，成员的服装、发型、饰品、言行均与其他同龄人明显不同，社区一些居民见到他们感到很新奇。上述情况体现出同辈群体的特点是

A、支配性

B、独特性

C、开放性

D、平等性

某街道困难群众救助中心的常规服务之一是定期电话访问服务对象。社会工作者小陈致电社会低保人员大强，询问其近期生活状况，被他拒绝。大强表示不清楚街道有电话访问服务，也不愿接受陌生人的访问。根据社会工作者对服务对象的伦理责任，此时小陈最恰当的做法是（）。

A、尊重大强的个人意愿，日后不再打电话向他询问生活状况

B、对服务内容的真实性做出说明，并承诺帮助大强解决困难

C、恳请当地社会工作者告知大强此项服务后，再次访问大强

D、向社会工作者反映大强拒访情况，请社区工作者代为访问

在新建社区中，社会工作者组织多种社区活动，建立社区互助平台，梳理并链接社区内外资源，上述社会工作者的做法，主要体现的社会工作功能是（）。

A、建构社会资本

B、解决社会问题

C、推动社会进步

D、维持社会秩序

社会工作者在服务过程中秉持“个别关怀,全面服务”的原则。这说明（ ）。

A、社会工作者认为每一位服务对象都是独特的

B、社会工作者相信每一位服务对象都可以改变

C、社会工作者尊重每一位服务对象的自我决定

D、社会工作者接纳每一位服务对象的负面情绪

小明学习成绩优异，在考试中经常获得第一名，但小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班，于是也给小明报了很多培训班，结果让自己和小明都很疲惫。从上述情况分析，影响小明妈妈决定的社会环境是（ ）

A、社区

B、学校

C、工作单位

D、大众传媒

大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（ ）

A、关系协调者

B、治疗者

C、资源筹集者

D、支持者

某地连续多日暴雨，致使河水上涨，房屋被淹。当地居民被迫紧急转移到地势较高的闲置库房。因所带生活物品不足，居民产生焦虑。某社会工作服务机构及时介入，协助政府开展社会救助工作。此时社会工作者首先要做的工作是（ ）。

A、向居民发放问卷了解其需求

B、向居民提供政策咨询服务

C、向居民发放食品衣物等物资

D、向居民提供社会融入服务

大学生小宋因经常通宵玩游戏，屡屡旷课，考试不及格，班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个案会谈时，小宋反复强调自己深感后悔和自责，觉得对不起父母，可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行不一，寻找借口。于是，他对小宋说:“你每次都说想改变，要好好学习，可是我没有看到你的实际行动，像这样只有想法，一直找理由不行动，你的成绩会变好吗?”此时，小陈运用的会谈技巧是（ ）

A、对焦

B、澄清

C、忠告

D、对质