社会工作者小郑在社区走访时了解到，轻度肢体残疾人小梅有去面包店就业的强烈意愿，但又缺乏相应技能。 小郑遂联系烘焙师教授小梅糕点制作技巧。小郑的上述做法属于残疾人职业康复中的()。

A、职业咨询

B、就业指导

C、职业评估

D、职业培训

初三学生小明学习成绩一直不好，父母经常责骂他。小明觉得自己一无是处，对未来感到迷茫，自暴自弃。针 对上述情况，社会工作者大强拟协助小明进行自我探索。大强的下列做法中，能够帮助小明认识“客观我”的是（） 初级社会工作实务第5页（共 23页）

A、协助小明完成“自画像”

B、协助小明发现自我潜能

C、邀请朋友描述对小明的印象

D、邀请小明讨论对未来的期望

社区内很多父司向社会工作者老杨抱怨孩子写作业非常磨蹭，课堂学习也跟不上老师的节奏。为了帮助这些家 庭，老杨担根据行为学习理论为他们提供家庭行为学习服务。在开展此服务时，老杨恰当的微法是(）

A、指导父母合理奖惩孩子的行为

B、帮助父母培养值于的独立意识

C、引导父母接纳孩子的问题行为

D、协助扩展父司的社会支持网络

为推进儿童友好社区建设，某社区成立“儿童观察团”，搭建儿童发声平台，鼓励儿童以“小主人”身份对社区公 共空间的设计方案投票。上述做法，属于儿童友好社区建设倡导内容中的（）。

A、创新儿童参与机制

B、完善社区基本建设

C、建设儿童游戏场所

D、健全社区服务体系

为了提高当地农产品销量，社会工作者小王联系在某直播平台工作的校友，为乡亲们提供关于直播技巧和平台 规则的相关培训，提升了乡亲们直播带货的效果和家庭收入。小王的上述做法属于农村社会工作服务内容中的()

A、参与乡村产业振兴

B、服务农村特殊群体

C、培育社区社会组织

D、开展乡村文体服务

某医院收治了一名身体多处外伤的年轻女性，患者自述伤痕是丈夫殴打所致。针对患者在伤情鉴定、临时庇护、 法律援助和生活照料等方面的需求，社会工作者最好联系召集公安、司法、街道等有关单位工作人员共同参加协调 推进会。上述做法属于妇女社会工作方法中的（）。

A、妇女赋权

B、社会倡导

C、多部门合作

D、性别意识提升

社会工作者小李在社区开办了“悦读悦成长”亲子绘本阅读小组，带领 10 个家庭共同阅读，促进亲子及家庭间的 交流。在结案阶段，小李的恰当做法是()

A、协助家庭回顾小组过程中的改变

B、引导家长继续监督孩子阅读

C、要求孩子在小组结束后继续阅读

D、跟进小组结束后的阅读情况

社会工作者老张在社区入户时发现，大海近期因交通意外造成重度残疾，家里只有上初中的儿子照顾他，大海 希望得到支持，老张拟为其提供服务。从服务对象的来源看，大海一家属于(）

A、主动求助的服务对象

B、机构转介的服务对象

C、外展发现的服务对象

D、他人介绍的服务对象