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共找到 2184 道题目
  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    ( )提出了“先行组织者”的概念

    A、奥术伯尔

    B、杜威

    C、陶行知

    D、班杜拉

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    教育心理学主要研究( )

    A、学生的学

    B、教师的教

    C、教学环境

    D、学生的学与教师的教

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。

    A、生活教师

    B、任课教师

    C、班主任

    D、学校管理干部

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    ( )属于现代教学媒体中的视觉媒体。

    A、教学挂图

    B、投影仪

    C、标本

    D、mp3

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是( )。

    A、柏拉图

    B、凯兴斯泰纳

    C、卢梭

    D、亚里斯多德

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    世界上最早的师范教育于( )年诞生于( )。

    A、1619年/德意志魏玛邦

    B、1632年/捷克

    C、1681年/法国

    D、1897年/中国

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    班级管理中指定的班干部轮换制度属于( )模式。

    A、常规管理

    B、平行管理

    C、民主管理

    D、目标管理

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    学校教育与生产劳动想脱离,是从( )时期开始的。

    A、原始社会

    B、奴隶社会

    C、封建社会

    D、资本主义社会

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    皮亚杰认为认知的本质是( )

    A、学习

    B、模仿

    C、强化

    D、适应

  • 单选题 江西省 2014 教师资格-初中教师

    智力的个体差异性并不体现在( )上

    A、发展水平的差异

    B、发展类型的差异

    C、发展早晚的差异

    D、各民族的差异