按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（ ）

说的简单一点，技能就是人的本能活动。（ ）

教育心理学中的教学环境是指社会环境。（ ）

在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（ ）

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（ ）

物质活动与物质化活动是同一种活动。（ ）

人格的发展是个体社会化的结果。（ ）

青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（ ）

皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（ ）