影响课堂管理的因素有（　　）。

A、教师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对教师的期望

课堂教学的具体形式有（　　）。

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。

A、热爱教育。热爱学校

B、尽职尽责，教书育人

C、认真工作，不敷衍塞责

D、注意培养学生的良好思想品德

E、不传播有害学生身心健康的思想言论

教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（　　）。

A、用眼神提醒学生

B、用语调变化提醒学生

C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提醒学生

E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌

新时期对学生管理工作的要求有（　　）。

A、摆正学生管理工作的位置

B、建立完善的学生管理体制

C、建立学生管理团队

D、加强学生自我管理

E、建立学生自主管理机制

为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（　　）。

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热烈

E、表达清晰

制定德育目标的主要依据是（　　）。

A、时代与社会发展的需要

B、国家教育方针和教育目的

C、民族文化及传统道德

D、经济发展水平

E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征

教师职业道德的主要范畴有（　　）。

A、教师修养

B、教师义务

C、教师良心

D、教师公正

E、教师荣誉

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

义务教育阶段学生专有的权利有（　　）。

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权