下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )。

A、7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利•波特》完结篇的书迷们欣喜若狂

B、中国武侠电影以其高深莫测的功夫和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱

C、在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬

D、“中国印•舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神

在下面的横线上填上相应的古诗文名句。 (1)柳永在《雨霖铃》一词中感慨：“______，更与何人说!”苏轼则在《念奴娇•赤壁怀古》一词中解嘲：“多情应笑我，______!” (2)杜甫在《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，______。”李煜则在《虞美人》词中感慨：“问君能有几多愁?______。”李清照则在《声声慢》中一声长叹：“这次第，______?” (3)苟子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，______。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，______。”

《语文课程标准》指出，高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中，不属于这一系列中的一项是( )。

A、诗歌与散文

B、小说与戏剧

C、新闻与写作

D、文化论著研读

下列四项中书写有错别字的一项是( )。

A、荸荠苹果 完璧归赵 无精打采

B、恫吓茄子无动于衷歇斯底里

C、悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图

D、奇葩瘸子处心积虑奋发图强

义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“______”四个方面提出要求。课程标准还提出了“______”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

______标志着中国古代文学理论和文学批评建立了完整的体系。

以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是( )。

A、阅读法

B、讲授法

C、议论法

D、练习法

从认识论的角度看，语文教学过程是一种( )。

A、信息传递的过程

B、人格构建的过程

C、特殊的认识过程

D、美感体验的过程

终身教育思想的提出者是( )。

A、孟禄

B、利托尔诺

C、保罗•朗格郎

D、斯金纳

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的( )特点。

A、严格的等级性

B、教育与生产实践的分离和对立

C、教育目标明确

D、鲜明的阶级性