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共找到 69 道题目
  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    词之起源的传统说法是( )。

    A、词起源于诗

    B、词起源于“曲子词”

    C、词起源于民间

    D、词起源于酒令艺术

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    《愚公移山》中“指通豫南,达于汉阴”一句中的“汉阴”指( )。

    A、汉水东面

    B、汉水南面

    C、汉水西面

    D、汉水北面

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是( )。

    A、巴金

    B、艾芜

    C、老舍

    D、仇重

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。

    A、孔子

    B、孟子

    C、卢梭

    D、夸美纽斯

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

    A、知识

    B、能力

    C、期望

    D、方法

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )

    A、名誉权、荣誉权

    B、公正评价权

    C、隐私权

    D、人格尊严权

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    “捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。

    A、职业道德素质

    B、科学文化素质

    C、思想政治素质

    D、教育理论素质

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    “行教”是指用教师的( )教育、影响学生。

    A、人格魅力

    B、品德修养

    C、思想观念

    D、实际行动

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    师德修养的时代性特点要求教师( )。

    A、随时代变化,彻底变革师德内涵

    B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范

    C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

    D、以不变应万变,守护祖国的师德传统

  • 单选题 2015 教师资格-初中教师

    以下不属于教育评价作用的是( )。

    A、发展作用

    B、诊断作用

    C、激励作用

    D、导向作用