皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

A、知识

B、能力

C、期望

D、方法

以下不属于教育评价作用的是（ ）。

A、发展作用

B、诊断作用

C、激励作用

D、导向作用

下面主张中属于墨子的是（ ）。

A、兼爱、非攻

B、知雄守雌

C、行王道，施仁政

D、法后王

西印度群岛位于（ ）。

A、印度西部

B、大西洋西部

C、印度洋西部

D、太平洋南部

以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是（ ）。

A、巴金

B、艾芜

C、老舍

D、仇重

李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称（ ）。

A、贞观之治

B、开皇之治

C、开元盛世

D、文景之治

师生在教育内容的教学上应该是（ ）。

A、平等关系

B、相互促进关系

C、授受关系

D、和谐关系

计算机根据运算速度、存储能力、功能强弱、配套设备等因素可划分为（ ）。

A、台式计算机、便携式计算机、膝上型计算机

B、电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机

C、巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机

D、8位机、16位机、32位机、64位机

如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现，就不会产生世界上第一部科幻小说；如果没有广义相对论、量子力学的发展，就不会迎来科幻小说的黄金时代；如果没有原子物理、太空科学的发展，就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。这段话的主要意思是（ ）。

A、科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用

B、科幻小说的发展依赖于科技的进步

C、科幻小说被用来形象地描述最新科学发现

D、科幻文学与科学相互促进，共同发展

某人到超市购物要买鸡蛋或肉，有下列四种假设：买了鸡蛋要买西红柿；买了西红柿就不能买肉；买肉必须买萝卜；买萝卜必须买西红柿。据此不可能推出的是（ ）。

A、最后有鸡蛋

B、最后一定买西红柿

C、最后可能买肉

D、不能同时买鸡蛋和肉