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共找到 349 道题目
  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为( )

    A、原型

    B、原型启发

    C、问题情境

    D、问题对象

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )

    A、学生

    B、教师

    C、家长

    D、校长

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    组织学生到爱国主义教育基地参观对学生进行德育,主要属于( )

    A、说服教育法

    B、榜样教育法

    C、实际锻炼法

    D、陶冶教育法

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    学生发展过程中充满矛盾,被称为“危机期”的是( )

    A、童年期

    B、少年期

    C、青年初期

    D、青年晚期

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。

    A、追求利益

    B、追求刺激

    C、避免困难

    D、避免失败

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    教育过程中最重要、最基本的人际关系是( )

    A、同伴关系

    B、亲子关系

    C、师生关系

    D、教师与校长的关系

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    人的心理活动的内容和源泉是( )

    A、认知

    B、需要

    C、客观现实

    D、个性

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    人的片面发展的基本特征是( )

    A、道德水平低

    B、出.受机器的奴役

    C、工作范围狭窄

    D、脑力劳动和体力劳动的分离

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    体育的基本组织形式是( )

    A、体育课

    B、课间操

    C、课外体育锻炼

    D、运动竞赛

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是( )

    A、夸美纽斯

    B、赫尔巴特

    C、凯洛夫

    D、乌中斯基