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共找到 1887 道题目
  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,( )

    A、进入发达国家行列

    B、普及高中教育

    C、进入人力资源强国行列

    D、实现教育终身化

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    提问“利用红色可以做什么”属于( )训练。

    A、发散思维

    B、抽象思维

    C、头脑风暴

    D、推测与假设

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是( )

    A、内化了的成分

    B、动力性成分

    C、非智力成分

    D、态度的核心成分

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    一个测验经过多次测量得出几乎相同的研究结果,这是指( )

    A、信度

    B、效度

    C、难度

    D、区分度

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    与高级神经活动过程中的“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是( )

    A、多血质

    B、胆汁质

    C、黏液质

    D、抑郁质

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    被称为“现代教育学之父”的是( )

    A、赫尔巴特

    B、桑代克

    C、乌申斯基

    D、夸美纽斯

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    下列关于“最近发展区”的说法正确的是( )

    A、儿童现有水平与教师的期望之间的差距

    B、学生的学习能力与目标之间的差距

    C、儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距

    D、儿童与其他人之间的差距

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点( )

    A、复杂性

    B、示范性

    C、创造性

    D、主体性

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展的心理学家是( )

    A、斯腾伯格

    B、科尔伯格

    C、埃里克森

    D、弗洛伊德

  • 单选题 山东省 2012 教师资格-初中教师

    名词术语脱离实物,不容易理解,因此教师在教学过程中应坚持( )

    A、理论联系实际的原则

    B、启发性原则

    C、因材施教原则

    D、巩固性原则