没有惩罚的教育是不完整的教育。
教师的根本任务是传授人类文化。
国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员，发现其中50名男子都是音乐家，这说明遗传素质决定人的发展。
学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
教育在人的身心发展中起着主导作用。
柏拉图最大的贡献是“产婆术”，其教育思想体现在《雄辩术原理》中。
班级规章制度是班主任制定的。
教学的任务是向学生灌输间接经验，而不需要学生自己去感受直接经验。
教师是专业人员。
人是教育的产物。