认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是（　　）

A、心理起源说

B、劳动起源说

C、需要起源说

D、生物起源说

教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（　　）。

A、课程标准

B、地方教材

C、校本教材

D、教学参考书

有意义学习理论的提出者是（　　）。

A、布鲁纳

B、加涅

C、奥苏伯尔

D、苛勒

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

A、教育无目的论

B、社会本位论

C、科学本位论

D、个人本位论

在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为（　　）。

A、社会关系

B、人际关系

C、教育关系

D、师生关系

新课程的最高宗旨和核心理念是（　　）。

A、全面推进素质教育

B、发展学生的全面素质

C、一切为了每一位学生的发展

D、提高学生的创新能力

教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（　　）。

A、教育目的服务的

B、教师和学生服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（　　）。

A、道德情感不深

B、缺乏合理行为技能

C、道德认识不足

D、道德意志力不够

首先提出“普及教育”口号的是在（　　）时期。

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

成功智力理论的提出者是美国心理学家（　　）。

A、古尔曼

B、加德纳

C、斯腾伯格

D、皮亚杰