在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是

A、依法执教

B、热爱学生

C、团结协作

D、爱岗敬业

“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是

A、全员激励原则

B、教管结合原则

C、协调一致原则

D、平行管理原则

主体性班级管理最直接的效果是

A、提高班级管理效益

B、培养学生自我管理能力

C、发挥学生的主人翁作用

D、增强学生的责任感

小学阶段的教学应侧重的教学方法是

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

范例教学法的创造者是德国教育家

A、第斯多惠

B、瓦•根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

暗示教学法的一个重要原则是

A、愉快而不紧张的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

发展性评价的主要功能是

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是

A、实验法

B、观察法、

C、调查法

D、个案分析法

学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在

A、有效控制影响人发展的各种因素

B、加强个体发展

C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特殊才能和发展个性

E、对个体发展做出社会性规范

现代学生管理的主要内容包括

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理