我国最早使用“课程”一词的是______。

素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养______和______为重点的教育。

春秋战国时期______是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。

中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用______这一教学组织形式。

操行评定主要通过学生自评、集体互评、______等三种途径实现。

教科书的编排通常采用______和螺旋式两种形式。

情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、______的原理对受教育者进行影响。

我国制定教育目的的理论基础是______。

教育目的的实现途径是教育与生产劳动和______相结合。

现代学校教育萌芽于______时期。