社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是

A、教育本质

B、教育功能

C、教育目的

D、教育价值

现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及

A、科学性

B、民主性

C、科学性、民主性

D、现代性

下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是

A、道德追求大于社会索取

B、社会本位高于个人本位

C、自我修养先于对他人教育

D、重视争取自我权益

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有

A、复杂性

B、示范性

C、创造性

D、长效性

下列关于学生学习的表述，错误的是

A、学习是学生的主要任务

B、学生的学习主要是在教师指导下进行的

C、学生所参加的学习是一种规范化的学习

D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的

知识学习的第一个阶段是

A、领会

B、选择

C、保持

D、应用

“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?

A、对立型

B、依赖型

C、自由放任型

D、民主型

家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点?

A、先主性

B、多维性

C、密切性

D、统一性

下面对于差生的教育方法中正确的是

A、差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上

B、教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去

C、对差生回答问题出错的时候，少直接批评

D、差生回答问题的时候，经常没等其说完

工具类学科主要是指

A、语文、数学和外语

B、社会学科和自然学科

C、必修课和选修课

D、社会活动课