对于学习迁移现象最早的系统解释是

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素论

D、关系理论

高水平和达到自动化水平的技能也称为

A、自动技能

B、智力技能

C、熟练技巧

D、动作技能

根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于

A、感觉运动阶段

B、思维准备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标

A、一

B、二

C、三

D、四

7～11岁儿童处于认知发展阶段的

A、感觉运动阶段

B、思维准备阶段

C、抽象思维阶段

D、思维阶段

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【 】

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是 【 】

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

提出掌握学习理论的是 【 】

A、华生

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是 【 】

A、求异思维

B、求同思维

C、发散思维

D、聚合思维

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是 【 】

A、1913年

B、1903年

C、1923年

D、1879年