加载中...

题库中心

共找到 3339 道题目
  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    皮格马利翁效应的实验者是( )

    A、加涅

    B、罗森塔尔

    C、戴尔

    D、波斯纳

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    某教师认为:“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是( )

    A、仁慈专断型

    B、放任自流型

    C、民主型

    D、强硬专断型

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下面选项中直接影响个体身心发展的因素是( )

    A、政治体制

    B、生活环境

    C、科技水平

    D、生产力发展水平

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    柏拉图的教育思想集中体现在( )中。

    A、《理想国》

    B、《政治学》

    C、《论演说家的培养》

    D、《民主主义与教育》

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )

    A、杨贤江

    B、蔡元培

    C、李大钊

    D、王道俊

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )

    A、组织策略

    B、精细加工策略

    C、复述策略

    D、资源管理策略

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    由于看到鸟能飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理机制是( )

    A、原型启发

    B、负向迁移

    C、功能固着

    D、定势思维

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是( )

    A、一般迁移

    B、同化迁移

    C、顺应迁移

    D、重组迁移

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )

    A、强度律

    B、差异律

    C、活动律

    D、组合律

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    从例题到同步练习题的学习实质上是一种( )

    A、上位学习

    B、下位学习

    C、并列结合学习

    D、发现学习