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共找到 738 道题目
  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?

    A、工作关系

    B、非正式关系

    C、情感关系

    D、认知关系

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    学生区别于社会上其他人的特点是学生以( )为主要任务。

    A、学习

    B、玩乐

    C、工作

    D、劳动

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    循序渐进原则要求教学要

    A、学而时习之

    B、不陵节而施

    C、不愤不启,不悱不发

    D、温故而知新

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    我国的教师节是

    A、6月1日

    B、10月10日

    C、9月1日

    D、9月10日

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    课程实施计划的展开过程是

    A、分析教学任务

    B、选择并确定教学模式

    C、安排课程表

    D、组织教学活动

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的

    A、信度

    B、难度

    C、区分度

    D、效度

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    知识经济时代,教师应该成为

    A、熟练型教师

    B、科研型教师

    C、奉献型教师

    D、勤奋型教师

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    课外活动是

    A、正规的教育活动

    B、非正规的教育活动

    C、不能按正规与非正规划分课外活动

    D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    用以概括教育与社会发展的关系的两个词是【  】

    A、“培养”和“推动”

    B、“制约”和“促进”

    C、“影响”和“干预”

    D、“共性”和“个性”

  • 单选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    “教育的效应”是指【  】

    A、教育的投入与产出

    B、教育者对受教育者的影响

    C、教育实际干了什么

    D、学校培养了多少人