道德认识是对道德规范及其执行意义的认识，是品德的核心部分。 （ ）
备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。 （ ）
教师考核的机构主体是当地教育行政部门。 （ ）
掌握知识是发展智力的基础。 （ ）
政治经济制度决定着教育的领导权。 （ ）
受教育者就是学生。 （ ）
十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。 （ ）
教师的天职是传授知识。 （ ）
教书育人是教师职业道德的最终体现。 （ ）
尊重和信任学生是德育工作中贯彻因材施教原则的一项基本要求。 （ ）