我国独立的行政诉讼制度建立于( )。

A、20世纪70年代

B、20世纪80年代

C、20世纪90年代

D、21世纪初叶

我国目前的教育法律法规关于教育行政部门责任权利等方面的规定存在的问题 是( )。

A、重实体、轻程序

B、轻实体、重程序

C、轻权力、重责任

D、重权力、轻责任

根据法作用人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教育法具有两个作用即 ( )。

A、保障作用

B、规范作用

C、社会作用

D、引领作用

根据《教育法》等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和( )。

A、行政处罚

B、撤销职务

C、没收财产

D、赔礼道歉

制裁手段表现在教育法律责任上的形式有( )。

A、强制措施

B、精神补救

C、剥夺财产

D、赔偿损失

对教师追究其教育法律责任的形式主要有( )。

A、扣押教师资格

B、通报批评

C、降职或撤职

D、行政处分或者解聘

学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是( )。

A、过错责任原则

B、过错推定原则

C、无过错责任原则

D、公平责任原则

张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。

A、当地县人民政府

B、当地县教育局

C、教育督导室

D、省教育厅

在教育行政复议过程中，复议机关应当在收到复议申请书之日起( )内作出决定，并应制作复议决定书。

A、十五日

B、一个月

C、两个月

D、三个月

我国教师的身份特征是( )。

A、公务人员

B、专业人员

C、非专业人员

D、自由职业人员