学生在教师的指导下，运用知识反复操作以形成技能技巧的教学方法称为（ ）

A、练习法

B、实验法

C、实习作业法

D、演示法

某中学所在地附近一山林发生森林火灾，闻讯后，该校初三级几名男生主动请缨前赴火灾现场做志者,班主任蒋老师拒绝了这几名学生的请求,蒋老师的做法（ ）

A、正确，教师要保护中学生生命安全

B、正确，教师要先征求家长的意见

C、不正确，教师应尊重学生的独立人格

D、不正确，教师应培养学生的社会服务意识

“教有法,而无定法”这句话说明教师的劳动特点具有（ ）

A、复杂性

B、示范性

C、广延性

D、创造性

教师应该待学生以宽容,如上课时出现的问题,应尽可能放在课后处理；公共场合发生的问题,应尽可能在个别场合处理,这是对学生（ ）的宽容。

A、处理上

B、认识上

C、条件上

D、时间空间上

成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队,王老师拒绝了他的申请,关切地对他说: “小刚,你还是把心思多放在学习上,先把成绩提上来再说,”王老师的做法（ ）。

A、不恰当,不应该随意拒绝学生请求

B、不恰当,不注重学生的全面发展

C、恰当,体现教师对学生严慈相济

D、恰当,体现教师对学生的关心

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：要实现更高水平的普及教育。下列不属于实现更高水平普及教育的目标的是（ ）

A、巩固提高九年义务教育水平

B、高等教育大众化水平进一步提高

C、基本形成学习型社会

D、基本普及学前教育

按照我国现行法的效力体系，下列属于狭义上的法律的是（ ）。

A、《中华人民共和国税收征收管理法》

B、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》

C、《中华人民共和国增值税暂行条例》

D、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》

若行政法规与法律之间存在比较明显的、显性的矛盾，此时适用法律。这体现的法的适用原则是（ ）。

A、新法优于旧法

B、上位法优于下位法

C、特别法优于一般法

D、从旧兼从轻

纳税人王某因偷税被税务机关罚款2000元，税务机关的该行为属于（ ）。

A、抽象行政行为

B、具体行政行为

C、内部行政行为

D、依申请行政行为

关于税务文书的送达方式，下列做法中视为送达的是（ ）。

A、税务机关将《税务处理决定书》送达甲公司，甲公司拒绝签收，税务机关将该文书放置于公司前台处

B、税务机关将《税务处理决定书》送达乙公司，在该公司无人在场时将文书放置于公司办公场所

C、税务机关在给个体户李某送达《税务行政处罚决定书》时，因李某不在，由其妻子签收

D、税务机关在给个体户周某送达《税务行政处罚决定书》时，因周某不在，将文书放在周某家中并交代其十周岁的儿子收好文书