学生作为法律的主体只享受权利，不需履行义务。

人的身心发展是一个均衡的过程。

现代教育采取的是学习与工作分离的模式。

研究文献收集的方法有______、参考文献查找法。

19世纪初，英国学校中出现了______，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

我国教育要培养的人是为社会主义建设服务的，这点指明了我国教育的______方向性。

______是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

二因素论代表人物是美国的吴伟士和德国的______。

瑞士心理学家______关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

从世界教育的发展历程来看，第一次科技革命提出______的要求。