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共找到 567 道题目
  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育科学研究中运用最广泛的研究方法是( )

    A、观察法

    B、调查法

    C、实验法

    D、个案法

    E、比较法

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    广义的教育包括学校教育______、家庭教育。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    春秋战国时期,官学衰微私学大盛,______兴办的私学规模最大。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    二战后,西方经济学家发现影响经济发展的因素除了上述三个外,还有其他因素在起作用,其中最重要的是______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______在人的身心发展中起主导作用。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    美国心理学家______的研究证明,皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中,也具有普遍的推广意义。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国的教育目的一般是通过政府以______的形式表达的。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    1958年______提出党的教育方针是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______对教师的权利和义务作出了相应的规定。

  • 多选题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    20世纪( )以后,我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学。

    A、50年代

    B、60年代

    C、70年代

    D、80年代

    E、90年代