过度学习达到______时，记忆效果最好。

短时记忆的容量约为______个组块。

在概念形成过程中，______和比较起着重要作用。

影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的______。

技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（　　）

A、不稳定现象

B、不协调现象

C、起伏现象

D、高原现象

帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于（　　）

A、组织策略

B、调节策略

C、监视策略

D、精细加工策略

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）

A、牢记题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控解题过程

D、熟练地使用计算技能

抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（　　）

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）

A、群体凝聚力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

（　　）是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、透明度