一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史陛和强制性等特点的是

A、教育功能

B、教育改革

C、教育制度

D、教育目的

为适应基础教育改革的需要，我国于1999年制定了 ，开始了具有划时代 意义的新一轮课程改革。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》

B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

C、《面向21世纪教育振兴行动计划》

D、《中国教育改革和发展纲要》

我国现代学制的建立始于

A、唐代

B、宋代

C、元代

D、清末

从作用的呈现形式看，教育功能可以分为

A、个体功能和社会功能

B、显性功能和隐陛功能

C、调节功能和控制功能

D、正向功能和负向功能

教师的最基本的形象是

A、道德形象

B、领导形象

C、人格形象

D、文化形象

我国正式实施的第一个现代学制是 【 】

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于【 】

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的 【 】

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

被公认为第一本现代教育学著作的是 【 】

A、《理想国》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《爱弥尔》

据可查证的资料，人类最早的学校出现在 【 】

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右