下列内容中不能发生迁移的是( )。

A、性格

B、气质

C、能力

D、情感和态度

认知结构迁移理论的提出者是( )。

A、布鲁纳

B、维纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

智力超常儿童是指智商超过______的儿童，智商低于______的儿童被称为弱智儿童。

小学班主任的职责是______。

20世纪40年代，______的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应性以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

以下说法中，错误的是( )。

A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性

B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C、专家型教师往往较注意课堂的细节

D、专家型教师有丰富的教学策略

我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )出版。

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1930年

( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A、教学计划

B、教学大纲

C、教材

D、课程表

对程序教学贡献最大的是( )。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、布卢姆

D、加涅

( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

A、关注

B、尊重

C、真诚

D、同感