“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的______期。

人的力量是指身体力量与______的综合。

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和______。

教育对生产力水平的促进作用主要通过两方面来实现，即教育再生产劳动和教育______。

同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是( )。

A、有意注意

B、无意注意

C、想象力

D、观察力

小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于( )。

A、言语信息学习

B、智慧技能学习．

C、认知策略学习

D、态度学习

( )提出“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学生学习的人”。

A、梅伊曼

B、杜威

C、布鲁纳

D、罗杰斯

创造性思维的核心是( )。

A、发散思维

B、形象思维

C、逻辑思维

D、抽象思维

下列学习策略中，属于精细加工策略的是( )。

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参与

D、画出系统结构图

掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于( )。

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、强化学习'