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共找到 9292 道题目
  • 填空题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是______。

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高( )。

    A、效度

    B、信度

    C、区分度

    D、难度

    E、达成度

  • 填空题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

  • 填空题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    我国隋唐时期选择人才的主要制度是______。

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    上好一堂课的具体要求主要有( )。

    A、目标明确

    B、内容正确

    C、方法得当

    D、组织有效

    E、体验积极

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。

    A、洛克

    B、赫尔巴特

    C、夸美纽斯

    D、杜威

    E、卢梭

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    综合实践活动的基本特点有( )。

    A、自主性

    B、实践性

    C、逻辑性

    D、开放性

    E、生成性

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    普通高中课程有以下三个层次构成( )。

    A、学习领域

    B、学习学科

    C、学习单元

    D、科目

    E、模块

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    发展先进生产力的第一要务是( )。

    A、“素质教育”

    B、“科教兴国”

    C、实施全民教育

    D、“人才强国”

    E、马克思关于人的全面发展学说

  • 多选题 山东省 2007 教师资格-初中教师

    课程标准的基本构成成分有( )。

    A、课程目标

    B、实施建议

    C、前言

    D、附录

    E、内容标准