发展性评价的主要功能是

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是

A、依法执教

B、热爱学生

C、团结协作

D、爱岗敬业

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注学生→关注生存

D、关注学生→关注生存→关注情境

下列选项属于心智技能的是

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在

A、有效控制影响人发展的各种因素

B、加强个体发展

C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特殊才能和发展个性

E、对个体发展做出社会性规范

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是

A、发现教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )

A、知

B、情

C、意

D、行

最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

教学工作的中心环节是( )

A、备课

B、上课

C、作业的检查和批改

D、学业成绩的检查与评定

教学的根本目的是( )

A、培养全面发展的人

B、使学生形成和发展智力、能力和体力

C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质

D、使学生掌握基础知识和基本技能