从活动水平的角度来看，个体主观能动性的第一层次是生理活动，第二层次是心理活动，最高层次是______。

教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索______的科学。

教师职业的最大特点在于______的多样性。

在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( )

A、知

B、情

C、意

D、行

教学过程的中心环节是______。

教育对生产力的促进作用主要通过两方面来体现，即教育再生产劳动力和______。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

品德是个( )

A、自然现象

B、生物现象

C、个体现象

D、社会现象

德育过程与品德形成过程的关系是( )

A、二者之间是一致的，可以等同

B、教育与发展的关系

C、相互促进的关系

D、相互包容的关系

班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 ( )

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理