维果斯基提出了______的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。

把归因分为三个维度，即______、______、可控制归因和不可控制归因。

加涅的五种学习结果可分为三个领域，分别为______领域，动作技能领域，情感领域。

人格的主要特征可以概括为整体性、______性、独特性和______性。

教育心理学是一门研究______情境中学与教的基本心理规律的科学。

印象是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，______也是一种概括而笼统的看法。

心理学家杰罗姆•卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有______和______两种类型。

遗忘的干扰理论认为，干扰主要有两种表现，即______和______。

布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是______和______。

学生成就动机的三个来源是______、______和______。