实施义务九年制教育，可以分为两个基本阶段( )。

A、实施初等义务教育

B、实施初级义务教育

C、在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育

D、在实施初级义务教育的基础上实施中等义务教育

用学生成绩优劣排队的方法，既可为受教育者及其监护人了解学生成绩及相关情况 提供便利，又可刺激学生学习的积极性。 ( )

下列属于体罚学生的情形是( )。

A、让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍

B、王某上课说话。老师令其抄课文5遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。令其反复练习4次

教师的权利和义务是终身的。 ( )

教育法律规范的结构是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。( )

教育行政法规由全国人民代表大会及其常务委员会制定。 ( )

教育法律关系的客体是指教育法律关系的权利和义务所指向的物。 ( )

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出： “全面推进素质教育，根本上要( )来保障。”

A、靠教师

B、靠社会

C、靠法治

D、靠制度

在实施“中小学继续教育工程”中，要把( )放在突出地位。

A、学历教育

B、思想政治教育

C、职业道德教育

D、信息技术教育

侮辱、殴打教师造成侵害的， ( )，情节严重，构成犯罪的，依法( )。

A、责令赔偿损失

B、赔礼道歉

C、追究刑事责任

D、追究民事法律责任