教育受社会政治经济制度的影响，反过来它对政治经济也有反作用，体现了教育具有______功能。

凯洛夫主编的《教育学》，分成总论、______、德育论、学校管理论四个部分。

狭义的教育是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指______。

班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和______。

班集体必须具备四个摹本特征，即______；一定的组织结构；一定的共同生活的准则；集体成员之间平等、心理相容的氛围。

德育模式实际上是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、______的某种组合方式。

导向性原则是指进行德育时要有一定的______和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

古代中国、埃及和希腊的学校大都采用______的教学组织形式。

关于教育对生产力贡献的认识，舒尔茨主要通过______的分析方法，来推算教育对国民收入增长的贡献。

杜威是实用主义教育学的重要代表人物，主张课程的组织应以______为中心，而不是以学科知识体系为中心。