教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和______。

小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势向抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点决定了小学教学要遵循______的教学原则。

学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获得知识的方法，叫做______。

课的结构是指课的组成部分顺序和时间分配，综合课的结构一般包括：组织教学、复习过渡、______、巩固新教材和布置课外作业。

班级授课的辅助形式包括现场教学和______。

在素质教育中，学校德育应占有重要地位。并对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和______作用。

小学德育过程从本质上说就是个体社会化与______的统一过程。

我国小学德育的途径有多种，其中基本途径是______和其他学科教学。

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括：人格感化、环境陶冶和______等。

学生是课外活动的主体。这就表现出学生在课外活动组织上的______性。