教育目的有( )的作用。

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

班会的特点有( )。

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

综合实践活动是地方性必修课，它占课时的( )。

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

德育过程是由( )几个相互制约的要素构成。

A、德育理念

B、教育者

C、受教育者

D、德育内容

E、德育方法

确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。

A、教育

B、生产劳动

C、社会实践

D、社会发展要求

E、个体发展需求

个案研究中常用的研究方法主要有( )。

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有( )。

A、可行性

B、协调性

C、明确性

D、安全性

E、组织性

课外活动呈现出的特点有( )。

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、交流性

新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。

A、知识与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

E、达标与测试