布鲁纳认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这叫做______。

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童现有水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即是______。

把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）

A、操作的熟练

B、操作的整合

C、操作的模仿

D、操作的定向

安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（　）

A、认知阶段

B、定向阶段

C、联结阶段

D、自动化阶段

布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（　）

A、反思日记

B、详细描述

C、交流讨论

D、行动研究

测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度，称为（　）

A、难度

B、区分度

C、效度

D、信度

问题行为会发生在哪些学生身上（　）

A、优秀学生

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀学生

群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（　）

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体人际关系

师父带徒弟的教学模式属于（　）

A、发现教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学