加载中...

题库中心

共找到 524 道题目
  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    “态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级( )

    A、接受

    B、反应

    C、形成价值观念

    D、价值体系个性化

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    在编制课程表时,应安排在下午的课程包括( )

    A、语文

    B、体育

    C、数学

    D、外语

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及( )

    A、判断力

    B、想象力

    C、口头表达能力

    D、临场应变能力

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    下面属于问题的是( )

    A、昨天上了几节课

    B、如何办好一个展览

    C、1加1等于多少

    D、中国的首都是哪里

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是( )

    A、元认知

    B、元策略

    C、元情感

    D、元监控

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    在教学过程中,教师突出那些强度低但重要的要素,使它们充分展示在学生面前,这是利用了教学中的( )

    A、强度律

    B、差异律

    C、活动律

    D、组合律

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    在教学过程中,使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等,这是属于( )

    A、实物直观

    B、模像直观

    C、言语直观

    D、模型直观

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    教学的中心环节是( )

    A、引起学习动机

    B、领会知识

    C、巩固知识

    D、运用知识

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的( )

    A、适应性与参与性

    B、适应性与灵活性

    C、适应性与活动性

    D、适应性与差异性

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    根据一节课所完成的任务,课的类型一般可以分为( )

    A、新授课和巩固课

    B、单一课和综合课

    C、技能课和技巧课

    D、理论课和实践课