班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（　）

A、直接强化

B、间接强化

C、替代性强化

D、自我强化

根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　）

A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关

B、任务越容易，最佳激起水平越低

C、任务难度中等，最佳激起水平适中

D、任务越困难，最佳激起水平越低

艾利斯提出的ABC理论中，B代表（　）

A、良好的人际关系

B、事件造成的情绪结果

C、个体对事件的信念和观点

D、诱发事件

布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（　）

A、反思日记

B、详细描述

C、交流讨论

D、行动研究

群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（　）

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体人际关系

问题行为会发生在哪些学生身上（　）

A、优秀学生

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀学生

化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（　）

A、实物直观

B、模像直观

C、图像直观

D、言语直观

鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（　）

A、专制型

B、任意型

C、放纵型

D、民主型

形状知觉形成的关键期是（　）

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（　）

A、上位学习

B、命题学习

C、并列结合学习

D、下位学习