学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在______的差异。?

皮亚杰认为______阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。

______是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

奥苏贝尔的______理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾向。

______的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。

自我意识包括三种成分：______、______和______。

______是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。

个人自我效能感，指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的______以及自己使用的策略的能力。

问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的______。

智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、______、巩固程度和______。