从例题到同步练习题的学习实质上是一种（　）

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、发现学习

教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。

A、教书育人

B、传授知识

C、道德教育

D、劳动教育

“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（　）

A、本体性知识

B、条件性知识

C、实践性知识

D、文化知识

教育法规渊源的最高层次是（　）

A、宪法

B、教育法

C、教师法

D、义务教育法

按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（　）

A、义务性规范和强制性规范

B、义务性规范和授权性规范

C、任意性规范和义务性规范

D、义务性规范和权利性规范

使用最广泛的课堂观察方法是（　）

A、目视法

B、扫视法

C、巡视法

D、提问法

关于班级的说法错误的是（　）

A、是学校班和级的总称

B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体

C、仅是教学活动的基本单位

D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能

需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（　）

A、一般迁移

B、同化迁移

C、顺应迁移

D、重组迁移

教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（　）

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（　）

A、家长

B、校长

C、学生

D、其他老师