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共找到 505 道题目
  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教育过程的主要矛盾是( )

    A、教与学的矛盾

    B、教育者与教育内容的矛盾

    C、受教育者与教育内容的矛盾

    D、主体与客体间的矛盾

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )

    A、课外活动

    B、教学活动

    C、班主任活动

    D、实践活动

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    具有权威性、多样性、强制性的课程是( )

    A、综合课程

    B、核心课程

    C、国家课程

    D、校本课程

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?( )

    A、发展身体素质

    B、培养心理素质

    C、形成社会素质

    D、提高政治觉悟

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )

    A、依法执教

    B、教书育人

    C、爱岗敬业

    D、团结协作

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下列不属于以身作则、为人师表的要求的是( )

    A、具有高尚的道德情操

    B、拥有健全的人格

    C、要身体力行

    D、要热爱学生

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是( )

    A、逃避条件反射

    B、回避条件反射

    C、刺激分化

    D、刺激泛化

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    通过综合归纳获得意义的学习称为( )

    A、概念学习

    B、上位学习

    C、下位学习

    D、并列结合学习

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含( )

    A、自下而上的迁移

    B、自上而下的迁移

    C、平行迁移

    D、逆向迁移

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    一位胆小的学生一旦开口向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,这属于( )

    A、行为塑造

    B、示范法

    C、代币奖励法

    D、强化法