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共找到 1138 道题目
  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    性格的个别差异表现在性格特征差异和______差异。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    ______指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    心智技能的对象具有______。

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即()

    A、顺从

    B、众从

    C、从众

    D、服从

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,属于()

    A、行为塑造法

    B、示范法

    C、代币奖励法

    D、强化法

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()

    A、上午第二、三节

    B、上午第四节

    C、下午第一节

    D、下午第三节

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),就属于()

    A、并列结合学习

    B、上位学习

    C、派生类属学习

    D、相关类属学习

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做()

    A、认知内驱力

    B、自我提高内驱力

    C、附属内驱力

    D、求学内驱力

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于()

    A、瞬时泛忆

    B、短时记忆

    C、长时记忆

    D、感觉记忆

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法,也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,属于()

    A、一般迁移

    B、具体迁移

    C、水平迁移

    D、垂直迁移