学习策略的几种成分是（ ）

A、认知策略

B、调节策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

自我肯定行为主要表现在（ ）几个方面。

A、请求

B、拒绝

C、能自我安慰

D、真实地表达自己的意见和情感

问题解决的特点有（ ）

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、独创性

学与教相互作用的过程是一个系统过程，由（ ）这几种活动过程交织在一起。

A、学习过程

B、实践过程

C、教学过程、

D、评价╱反思过程

宋代以后，______成为国学，“四书”、“五经”被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

学生的合法权利主要有受教育权和______。

西方“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作______之中。

新课程标准从知识与技能、过程与方法、______三个方面阐述课程具体目标。

骑士教育是一种融宗教精神和尚武精神于一体的特殊的______形式。

课外活动制定计划的基本要求是具有可行性、______和明确性。