一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的

A、发散思维

B、幅合思维

C、经验思维

D、理论思维

儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

教育心理学的初创时期大致为

A、20世纪20年代以前

B、20世纪20年代到50年代

C、20世纪60年代到70年代末

D、20世纪80年代以后

“一两的遗传，胜过一吨的教育”的观点属于（ ）

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、教育万能论

D、二因素论

教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（ ）

A、身心健康权

B、人身自由权

C、隐私权

D、人格尊严权

传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（ ）

A、“以教师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（ ）

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

制约课程的三个基本因素是（ ）

A、社会、知识和儿童

B、政治、经济和文化

C、课程计划、教学大纲和教科书

D、知识、能力和需要