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共找到 671 道题目
  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶,属于( )气质类型的特点。

    A、胆汁质

    B、多血质

    C、粘液质

    D、抑郁质

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    我国学校对学生进行德育的基本途径是( )

    A、课外校外教育

    B、政治课与其他学科教学

    C、社会实践活动

    D、班主任工作

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    “三角形的内角和等于1800,属于条件性知识。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    合作学习的基本单位是班集体。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    加德纳的多元智能理论告诉我们,每个人同时拥有八种智能,而且这八种智能在个体身上表现为均衡的状态。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    情感态度价值观贯穿于学习的整个过程,起着调控、定向与整合的作用。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    活动课程就是让学生动起来的课程。 ( )

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    心理健康最基本的条件是( )

    A、积极发展的心理状态

    B、无异常行动

    C、无心理疾病

    D、人体各系统发育良好

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    原始社会末期,担负教育年轻一代任务的主要是( )

    A、学校教育

    B、家庭教育

    C、社区教育

    D、社会教育

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    了解智力活动的动作结构,明确活动方向的阶段是( )

    A、原型定向

    B、原型动作

    C、原型内化

    D、动作定向