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共找到 7907 道题目
  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    师表风范作为教师应有的职业品质,应予把握的两个基本问题是( )。

    A、行为根本

    B、人格品质

    C、仁爱

    D、诚信

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    教育的存在与发展,与( )密切联系在一起。

    A、满足社会需要

    B、满足人的需要

    C、促进人的能力发展一

    D、实现人的主体价值

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    教师要享受人的爱戴的荣光,接受祖国和人民给予的荣誉,就必须( )。

    A、遵纪守法

    B、严谨治学

    C、依法执教

    D、严以律己

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    廉洁从教具有重要的人格意义,既是教师( )的根本,也是社会择师的根本条件。

    A、人生观

    B、立教

    C、价值观

    D、树人

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    教师的幸福包括两个方面,一是教师作为__________的幸福,一是教师作为__________的幸福。 ( )

    A、个体

    B、人

    C、职业人

    D、整体

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    对违法犯罪的未成年人,实行( )。

    A、教育、感化、挽救的方针

    B、惩罚、教育、挽救的方针

    C、教育为主、惩罚为辅的原则

    D、惩罚为主、教育为辅的原则

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    下列属于体罚学生的情形是( )。

    A、让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍

    B、王某上课说话。老师令其抄课文5遍

    C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

    D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。令其反复练习4次

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出: “全面推进素质教育,根本上要( )来保障。”

    A、靠教师

    B、靠社会

    C、靠法治

    D、靠制度

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    实施义务九年制教育,可以分为两个基本阶段( )。

    A、实施初等义务教育

    B、实施初级义务教育

    C、在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育

    D、在实施初级义务教育的基础上实施中等义务教育

  • 多选题 陕西省 2010 教师资格-初中教师

    在实施“中小学继续教育工程”中,要把( )放在突出地位。

    A、学历教育

    B、思想政治教育

    C、职业道德教育

    D、信息技术教育